Анна Мкртумян

Новая школа

Летнее задание для учеников с 4-ого по  6-ой класс.

Школа------------------

Класс-------------------------

Фамилия----------------------------

Имя---------------------------------

1.Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.

 Среди па...ажиров а...ропорта был человек с с...бакой. Но с...баку в с...молет не пустили.

Х...зяин обнял с...баку и улетел. С...бака осталась ждать х...зяина. Она  не уходила и встречала каждый с...молет.

В газете напечатали рассказ о верности с...баки. Этот рассказ прочитал х...зяин с...баки. Он прилетел и забрал с собой своего верного друга.

2.Озаглавь текст.

3.Подчеркни главную часть текста.

4.Подчеркни предложение, с которым ты согласен.

а) Хозяин взял с собой собаку.

б) Хозяин взял с собой тигра.

в) Хозяин обнял собаку и улетел.

5. Напиши текст от имени хозяйки.

6.Понравился ли тебе рассказ и почему?

Впишите пропущенные буквы.

Ешь молч. . Ч.ще проветривай класс. Дыш. глубоко и ровно. Всегда помогай товарищ.м.  Активно уч.ствуй в ж.зни класса.

2.Напиши противоположные по значению слова.

Образец: узкий-широкий

холодный

легкий-

веселый-

добрый-

высокий-

длинный-

маленький-

хороший-

3.Напишите по образцу.

Образец: Искать грибы- ищу грибы.

Учить уроки-

Крутить ручку-

Тащить санки-

Кричать другу-

4.Измените слова и запишите так, чтобы после согласной стоял гласный.

Образец: глаз—глаза

нож-                                                                                     флаг-

утюг -                                                                                    зуб-

лошадь -                                                                              мороз-

огород -                                                                               тетрадь-

медведь-                                                                             зверь-

5. Впишите слова:бегемот, болезнь, верблюд, гроза, дождь, диван, доброта, жадность, инженер, костюм, карандаш, охотник, печаль, собака, посуда, вьюга, радость, писатель, друг, упрямство, ветер, корова.

Люди: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Животные:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вещи,предметы:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Явления природы:__________________________________________________________________________________

Чувства, качеста человека:________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________