Ingreso a la gran familia de sebastianos: observaciones preliminares

“Complejo educativo Mkhitar Sebastatsi”: una frase que a algunos no les sugiere nada, a otros les entusiasma, y a otros muchos les transmite afecto, como aquí ellos se hicieron Ciudadanos, y se hacen Ciudadanos sus hijos. Justo con esta aspiración entro en esta gran familia. Como a un novato me recibieron amable y cordialmente, tal como pasa en cualquier familia unida.

El sebastiano es una especie, que no tolera paredes, para quien no hay cimas inalcanzables, quien crea a despecho  del estancamiento y  por la cima. Esta era la impresión que se volvió a confirmar. Pero a la vez  una característica muy propia del sebastiano  es la autoformación y la autocrítica, y por tanto en continuación presentaré algunas de mis observaciones preliminares, como de hoy en adelante tengo el honor de ser uno de los editores del espacio comunicativo de este complejo educativo.

Potencial comunicativo

En la torrente del desarrollo a veces vertigioso de las nuevas tecnologías y la red, una cantidad de sitios web de contenidos y orientaciones más diversos crecieron como cetas. Pero al mismo tiempo hace falta notar que los sitios web que tenemos en el espacio comunicativo armenio carecen muchas veces de objetivo y de calidad tanto desde el punto de vista del contenido como del nivel técnico. Visto desde este punto la página web del complejo educativo, hasta en comparación con las páginas más progresivas, ofrece una calidad envidiable, porque tan sólo la disponibilidad de opciones plurilingües de la página (9 lenguas) ya muestra su excepcionalidad. Pero del otro lado hay que indicar que en este momento la página web usa solamente una pequeña parte de sus posibilidades. Por supuesto, viéndolo sólo como un sistema cerrado, como un sitio web de un complejo educativo, éste cumple plenamente sus funciones, pero de otro lado hay que subrayar que el complejo educativo “Mkhitar Sebastatsi” no tiene nada que ver con la frase “sistema cerrado”, porque es abierto en todas las esferas de su funcionamiento.

Espacio educativo-cultural en línea

Cualquier espacio en línea tiene su propio medio ambiente con todos sus componentes. Si distintos sitios de noticias representan un medio comunicativo político- social, supuestamente el sitio web de un centro o complejo educativo tiene que ser un medio educativo-cultural en línea. Esto es lo que mejor está resuelto en este sitio web, sin embargo es de notar que el eje del espacio es fragmentario y en parte más bien bloguero, que a su vez resulta en un carácter centrífugo del sitio como medio ambiente.

 Un sitio para todos y para todo

El sitio refleja perfectamente la vida diaria y los acontecimietos del complejo educativo. Pero como ya he mencionado anteriormente, creo que “Mkhitar Sebastatsi” no es un sistema cerrado, si añadimos además todas las posibilidades que ofrece el sitio web, se hace evidente una cosa: en su espacio comunicativo el sebastiano tiene que poder satisfacer todos los intereses. Al fin y al cabo vivimos en una república, en una región cuyos acontecimientos no pueden dejarnos indiferentes. Claro, el sitio web del centro educativo es ante todo un espacio educativo-cultural, pero al mismo tiempo creo que sería oportuno ver los acontecimientos de nuestro país, de nuestra ciudad reflejados en este espacio. Por supuesto no se trata de servir de simple noticiero, sino estar dirigido digamos a mostrar  “el mundo con los ojos de sebastianos”. Y en este caso evidentemente el  destinatario ya será un espectro más amplio de lectores, saliendo de los marcos de la gran familia de “Mkhitar Sebastatsi”.

En conclusión quisiera mencionar que las observaciones arriba expuestas tienen un character preliminar y personal, son sujetas a discusión, a elaboración o a negación.

¡Buena suerte a todos nosortos!