Աննա Մկրտչյան 11-րդ դասարան
Իմ կարծիքով գրքեր կարդալը և փորձառություն ձեռք բերելը հավասարաչափ կարևոր են: Եթե որևէ մեկը գրքեր է կարդում, որպեսզի նոր գիտելիք ձեռք բերի, բայց չի կիրառում այդ գիտելիքը իրական կյանքում, ո՞րն է այդ գիտելիքի իմաստը: Մեկ այլ անձնավորություն կարող է անհաջող փորձեր կատարել ամբողջ օրը՝ առանց կարդալու: Սա էլ մեկ այլ ծայրահեղություն է: Այսպիսով մենք պետք է արժևորենք երկուսն էլ: Բայց երբեմն այս ամենը մեզանից կախված չէ: Կարծում եմ, որ դպրոցները պետք է իրենց սովորողներին հնարավորություն տան գործածելու իրենց ստացած գիտելիքը տարբեր լաբորատորիաներում և այս ձևով նրանք կարող են փորձառություն ձեռք բերել: Դպրոցները պետք է մեզ գիտելիք և կարողություններ սովորեցնեն, որոնք մեզ կօգնեն իրական կյանքում:
Օրինակ, շատ դպրոցներում պատմության ուսուցիչները իրենց ուշադրությունը կենտրոնացնում են ժամանակագրական փաստերի վրա. թագավորների ծննդյան և մահվան տարեթվեր, տարբեր ռազմաճակատների վայրերի անուններ և դրանց տարեթվեր՝ առանց վերլուծելու այս փաստերը ու կապելու դրանք մեր օրերի խնդիրների հետ: Անգլերենի ուսուցիչներն էլ իրենց ուշադրությունը կենտրոնացնում են քերականության և դասագրքի տեքստերի ընթերցանության վրա: Իհարկե դրանք կարևոր են, բայց ավելի լավ կլինի, որ դասերի ընթացքում քննարկումներ, ուսումնական ֆիլմերի դիտումներ լինեն, որպեսզի զարգանան խոսելու և լսելու կարողությունները:
Այս առումով մեր "Մխիթար Սեբաստացի" կրթահամալիրը կարող է լավ օրինակ ծառայել: Մեր անգլերենի դասերին մենք ոչ միայն քերականական վարժություններ ենք անում, այլև քննարկումներ ենք կազմակերպում, դիտում ենք չթարգմանված ֆիլմեր ու քննարկում դրանք: Մեր պատմություն առարկայից ուսումնական նախագծեր ենք անում, կարդում ենք տարբեր գրքեր, դիտում ենք ֆիլմեր և վերլուծում պատմական փաստերը՝ դրաանք կապելով մեր ներկա իրականությանը: Մեր գրականության դասերը սովորեցրել են մեզ գրել: Մի որևէ գիրք կարդալուց հետո մենք վերլուծություններ ենք անում և գրում մեր տեսակետի մասին, որը հրապարակվում է մեր բլոգներում և Լուսաստղ էլեկտրոնային ամսագրում: Այսպիսով մենք ունենում ենք մեր տեսակետի ընթերցողները: Քիմիայի և ֆիզիկայի դասերն անցկացվում են լաբորատորիաներում, որտեղ սովորողները կարող են տարբեր փորձեր անել այս առարկաների զանազան թեմաներով:
Ամփոփելով ուզում եմ նորից շեշտել, որ փորձառություն ձեռք բերելը և գիրք ընթերցելը հավասարապես պետք է արժևորել:
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ՊՈԱԿ
Հասցե` Հայաստան, Երևան, Հարավարևմտյան զանգված, Րաֆֆու 57 (տեսնել քարտեզի վրա)
Հեռ` +374 (10) 74 72 46 բջջ՝ +374 (91) 43 10 99
Էլ. փոստ` [email protected]
