...«Սկզբում ես չէի ուզում ներկա գտնվել այդ բանավեճերին և առավել ևս բանավիճել, քանի որ առհասարակ դեմ եմ բանավեճերին։ Սակայն, այս բանավեճը դիտելուց հետո հասկացա, որ դրանք ուսումնական պրոցեսի մաս են կազմում և սովորողներին արագ կողմնորոշվելու ու մտածելու հնարավորություն են տալիս»...
Ամբողջական անդրադարձը՝ այստեղ...