მიზანი: მიმოხილვა ორგანიზებულია როგორც მასწავლებლებისა და სტუდენტების ჯგუფის საგანმანათლებლო პროექტი, რომლის მიზანია წარმოადგინოს, შეაჯამოს, წაახალისოს და გაავრცელოს ავტორის გამოცდილება ზოგად განათლებაში მეცნიერების, მათემატიკისა და საინფორმაციო ტექნოლოგიების ორგანიზებაში, მოსწავლეთა ტექნიკური ორგანიზების საქმეში. მუშაობა.
ახალი ლაბორატორიული ექსპერიმენტების პროექტი და შედეგები. მოსწავლეები წარმოადგენენ ინდივიდუალურ ან ჯგუფურ ექსპერიმენტებს სახლში ან ლაბორატორიაში. ლაბორატორიული ტესტების დროს უნდა იყოს წარმოდგენილი ექსპერიმენტის უსაფრთხოების წესების დაცვა, ლაბორატორიული ექსპერიმენტის მიმდინარეობა და საბოლოო შედეგი.
მე შევქმენი ინსტრუმენტი, პოპულარული ხელსაწყოს ახალი გამოყენება. მოსწავლეები წარმოადგენენ სახლში ან სკოლაში შექმნილ ინსტრუმენტებს, რომლებიც გამოიყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მცირეწლოვან მოსწავლეებს შეუძლიათ აგრეთვე წარმოადგინონ მშობლების დახმარებით შექმნილი ინსტრუმენტები.
საგანმანათლებლო თამაშების და პროგრამების გამოყენება. ამ კატეგორიაში, სტუდენტები წარმოადგენენ მათ ყველაზე ხშირად გამოყენებულ სასწავლო თამაშებსა და პროგრამებს, რომლებიც ეხმარება სკოლაში. საავტორო თამაშები და პროგრამები დიდი მოწონება იქნება.
რობოტი, რომელიც მე შევქმენი. ამ კატეგორიაში წარმოდგენილია როგორც მზა რობოტები, ასევე რობოტების სხვა პროექტები. შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც ინდივიდუალური რობოტების მოდელები, ასევე პროგრამული ინოვაციები მზა რობოტებზე.
საბუნებისმეტყველო, მათემატიკის, ინფორმატიკის სწავლების გამოცდილება (პედაგოგიური სტატია), მეთოდურ-პედაგოგიური თარგმანი, სხვისი გამოცდილების შესწავლა-პრეზენტაცია. ამ კატეგორიაში ესწრებიან საბუნებისმეტყველო საგნების მასწავლებლები, რომლებიც აჯამებენ თავიანთ ერთწლიან საქმიანობას წლის განმავლობაში განხორციელებული პროექტების შემაჯამებელი სახით; ნაშრომები წარმოდგენილია პედაგოგიური სტატიის სახით. მისაღებია ამ კატეგორიაში შესრულებული თარგმანები, რომლებიც გამოიყენება როგორც სახელმძღვანელო სასწავლო სკოლის ორგანიზებაში.
WEB პროგრამირების ენების გამოყენება. წარმოდგენილია სტუდენტების ან მასწავლებლების მიერ გამოყენებული პროგრამები, რომლებიც გამოიყენება სხვადასხვა კურსებზე. ნამუშევარი უნდა მოიცავდეს როგორც პროგრამის დაუფლების კომპონენტს, ასევე პროგრამის ეფექტურობას.
სკოლა არის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა მთელი წლის ლაბორატორია. ინსტრუქტორები სტუდენტთა ჯგუფთან ერთად აცნობენ შექმნილ გარემოს, სადაც ეწყობა საბუნებისმეტყველო და ტექნიკური შემოქმედების კურსები. წარმოდგენილია საგანმანათლებლო კომპლექსში მოქმედი ლაბორატორიები, სახელოსნოები, სათბურები და სასწავლო ფერმა. ამ კატეგორიაში ასევე შეიძლება დასახელდეს ლაბორატორიები, მუზეუმები და სხვა სასწავლო გარემო საგანმანათლებლო კომპლექსის გარეთ.
ობსერვატორიაში სამყაროს შეცნობის სიხარული. განათების მასალების პაკეტი. განხილვის ბანაკში იქნება ობსერვატორია და ორბიტარიუმი, რომლის წყალობითაც პროექტის გუნდი შეაჯამებს კოსმოსურ პროექტს ყველა ასაკის სტუდენტებისთვის გაკვეთილების დასრულებით, როგორც მოსწავლე-სწავლის პროექტის ნაწილი, შეავსებს სასწავლო პაკეტებს.
საბუნებისმეტყველო-ტექნიკური ღია გაკვეთილების პაკეტი, მოსწავლე-მასწავლებლის პროექტის ფარგლებში. მოსწავლეთა ჯგუფებს ეძლევა ღია გაკვეთილების პაკეტები, რომელშიც შედის უმცროსი მოსწავლეებისთვის ორგანიზებული გაკვეთილების შემაჯამებელი შედეგები.
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ՊՈԱԿ
Հասցե` Հայաստան, Երևան, Հարավարևմտյան զանգված, Րաֆֆու 57 (տեսնել քարտեզի վրա)
Հեռ` +374 (10) 74 72 46 բջջ՝ +374 (91) 43 10 99
Էլ. փոստ` [email protected]
