Ճամբար

Հունվարյան նախագծային քննարկումների շղթայում վերջինը՝ Ջուրջ Օրուելի «1984» վեպն էր: Քննարկումը տեղի ունեցավ փետրվարի 4-ին, ավագ դպրոցի ընթերցասրահում: Մասնակցում էին 11-րդ և 12-րդ դասարանցիները:

Արատես, մի հրաշալի վայր։ Ես շատ եմ եղել Արատեսում, բայց ամեն անգամ նորովի գեղեցկություն եմ տեսնում։

Ֆոտոլուսաբանումը՝ Քոլեջի ուսանող Ավետիս Պետրոսյանի

Ամփոփում է Հայկուհի Հովհաննիսյան

Պատմում է 11-րդ դասարանի սովորող Արևիկ Տատինցյանը

Arates   possède  une force  d'attraction  incroyable ,que plus vous vous  rapprochez ,  plus vous tombez amoureux de lui.

Լուսաբանում են Քոլեջի Լուսանկարչական գործ մասնագիտության ուսանողները

Պատմում է Աննա Երիցյանը, երբ երազանքն իրականություն է դառնում․․․

Արատեսը զարմանալի ձգողական ուժ ունի, որ ինչքան մոտ ես լինում, այնքան տարվում ես նրանով: 

Ամփոփում է Արշակ Մարտիրոսյանը

Ներկայացնում են Միջին դպրոցի ճամբարականները

Արդյո՞ք շումերները եկել են Հայկական լեռնաշխարհից, հեղինակ ` Նազելի Տեր-Պետրոսյան, 11-2 դասարան

Նախագծային խմբի աշխատանքների ընտրանուց է ներկայացնում համակարգող Աշոտ Տիգրանյանը

Հունվարի 29-ին, իմացումի հրճվանք ծրագրի 5-6 տարեկանների «Հունվարիկ» ստուգատեսն էր, որի ժամանակ  սովորողների հետ նրկայացրեցինք և իրականացրեցինք ազգային խաղեր և խաղերգեր:

Հյուսիսային դպրոցի ճամբարականները նախապատրաստվում են ամենամյա Ղափամայի ծեսին։

Արևելքի դդմային խոհանոցը…

Պատմում է Վարդուհի Հայրյանը

Նախագծի համակարգող Աշոտ Տիգրանյանը ներկայացնում է սովորողների նախագծային խմբի աշխատանքներից

Ծիսական խոհանոց-լաբորատորիա

Արևմտյան դպրոցի հայտերի ընտրանուց․ առանձնացրեց Գրետա Բակունցը

Երկարացված օրվա ճամբարականները պատմում են Մհեր Մկրտչյանի մասին

Այսօր հինգերորդ դասարանի սովորողները Արևմտյան ռադիոյին պատմեցին Բարեկենդանի տոնի մասին։

Լուսաբանում է Անահիտ Գևորգյանը

Նախագծային խմբի աշխատանքներից է ներկայացնում համակարգող Աշոտ Տիգրանյանը

Սովորողները կառուցում են կենդանական պատկերներ միավորելով կետերի կոորդինատները:

Պատմում է 8-րդ դասարանի սովորող Շուշան Փաշինյանը

Ներկայացնում է Նառա Նիկողոսյանը

Լուսաբանում է Լիլիթ Յախինյանը

«Լարովի նարինջ» գրքի մոտիվները մեզանում արտահայտվում են ցրված, դրա համար էլ չեն նկատում այն անբնկան միջավայրը, որում ապրում նք։ Այս վեպն առիթ էլ անդրադառնալու մեր իսկ սկզբունքներին ու վարքին։ Քննարկման հրավիրել և վարում էր 12-րդ դասարանի սովորող Արփի Սահակյանը։