Отчет работы учебного центра русского языка средней и старшей школ за январь-март 2012

Работа учебного центра русского языка средней и старшей школ с января по март 2012 гг. предусматривала:

·         Изучение государственных нормативных документов, стандартов и программ;

·         Разработку  альтернативных предметных общеобразовательных программ по русскому языку , а также программ по интересам;

·         практические семинары;

·         обмен педагогическим опытом между  учителями-русистами;

·         планирование работ по проведению  общешкольных мероприятий и традиционных дней и дат/Диджитег,Дни Туманяна, Дни Чаренца, Дни Саят-Новы, Дни Тиграна Айрапетяна/;

·         разработку заданий медиаолимпиады “ Весна”  и распределение работ в этом направлении;

·         разработку проверочных итоговых заданий,помогающих определить степень обученности учащихся 7 - 12 классов.

·         обсуждение внешкольных  мероприятий и олимпиад для учащихся средней и старшей школ

·         передачу передового опыта, полученного на внешкольных семинарах и конференциях, курсах повышения и переподготовках; повышение умений работы с цифровой техникой и новыми компьютерными программами ;

·         взаимопосещение уроков;

·         консультации по проблемным вопросам.

·         обсуждение результатов  успеваемости в 1-м полугодии.

·         работу  с отстающими учениками, распределение и проведение работ, составление и заданий и их проверка;

·         утверждение плана работы учебного центра на январь- июнь 2012 года.

·         работу с рускоязычной страничкой mskh.am

·         пополнение банка электронных пособий для работы на уроке, создание медиатеки

·         создание электронных учебных материалов;

·         дальнейшее внедрение в работу учителя-русиста системы электронного оценивания и дистанционного обучения, обсуждение результативности и трудностей данной работы;

·         создание личных блогов и их использование как образовательного пространства для учителей и учеников/http://stellahakobyan.wordpress.com/;

·         сотрудничество с электронными школьными изданиями “ Луйсастх” и “ Дпир”;

·         пересмотр по руководству проектной деятельности учащихся;

·         разработку кредитной  системы оценивания и разноуровневого обучения в старшей школе, организацию индивидуального обучения учащихся  12 классов;

·         переводческую работу;

·         исследовательскуюдеятельность педагога.

Темы  семинаров на январь-март  2012 года

1. Цели, задачи, ресурсы и направления деятельности в новом учебном году.

2. Деятельностный и дифференцированный подход в обучении.

3 .Работа с детьми с элементарными языковыми умениями по русскому языку.

4 .Проектный метод в обучении. Педагогический опыт.

5 .Развитие профессиональной компетентности. Обмен опытом.

6. Работа над ошибками в процессе формирования культуры речи школьников.

7. Работа над текстом через технологию  критического мышления.

8. Последовательность работы по созданию видеокомплекса.

9. Виды учебной деятельности  и их оценивание в средней и старшей школах.

10. Участие в традиционных школьных мероприятиях.

11. Активные  методы  обучения, влияющие  на  продуктивность учебного занятия.

12. Дни Туманяна. Дни Чаренца.  Дни Саят-Новы.

13. Кабинетная система в школе, ее преимущества.