Մայիսը, մասնագիտական խմբի ղեկավար Բաբկեն, չդարձնե՞նք հաշվումի-չափումի շրջան–ստուգատես… բոլոր տարիքի սեբաստացիներով, մեր շուրջ–մեր կյանքում ի՛նչ հաշվումի է տրվում՝ հաշվենք, ետ-առաջ, խմբով-թռիչքով, չափումի ենթակա ամեն ինչ աչքաչափով-գործիքներով չափենք, գրանցեք, աղյուսակի ու գրաֆիկի բերենք… Պակասող գործիքները գտնենք, լրացնենք, գնենք. մեր պլանշետները դիտարկենք որպես չափիչների ամբողջություն… Մեր կյանքի, կրթահամալիրի Բանգլադեշի, Զանգվի-Գետառի-ջրանքների, նրանց կուլ տվող Արարատյան դաշտի խնդիրները-հոգսերը վերաձևակերպենք որպես մաթեմատիկական խնդիրներ ու փորձենք լուծել… Ռոդարիական ստուգատես-երևակայության խթանումը շարունակենք մաթեմատիկական խնդիրների-գլուխկոտրուկների ստեղծում-լուծումով… Խաղանք մաթեմատիկա:
Լուսանկարը՝ Աշոտ Բլեյանի
